Ondersteuning bij complexe casuïstiek en ontwikkelingsvragen
De orthopedagogen van ZIEN in de Klas ondersteunen scholen bij complexe casuïstiek of ontwikkelvragen, tijdelijk of langdurig, afhankelijk van de behoefte. Ze sluiten aan bij wat er al is en denken handelingsgericht mee over vervolgstappen.
De begeleiding richt zich op het vinden van passende oplossingen binnen de context van de school. Daarbij is er aandacht voor samenwerking met ouders en externe betrokkenen, en ruimte voor reflectie op het eigen handelen.
Voorbeelden van inzet:
- Observatie en consultatie bij individuele casuïstiek
- Beoordeling van complexe leerlingdossiers
- Opstellen van handelingsadviezen of behandelplannen, ook als het onderzoek elders plaatsvond
- Deelname aan overlegstructuren zoals ZAT, ZBO of ondersteuningsteams
- Afgeven van deskundigheidsverklaringen en het bieden van een tweede deskundigenadvies bij aanvragen voor TLV of arrangementen
De orthopedagoog werkt vanuit een transparante en toegankelijke werkwijze. In afstemming met de school wordt besproken wat nodig is, hoe lang en met welk doel
Meer weten?
Ben je benieuwd wat ZIEN in de Klas kan betekenen voor jouw ondersteuningsvragen of bij leerlingonderzoek?
Neem contact op!
Heeft u vragen of wilt u meer informatie over de trajecten?
Vragen of meer informatie?
Laat ZIEN in de Klas contact met u opnemen.