De focus als kwaliteitscoördinator – Helder Onderwijsadvies

Sterker in je rol binnen de kwaliteitscyclus

Als kwaliteitscoördinator ben je de spil in het versterken van onderwijskwaliteit. In deze training leer je hoe je doelgericht aanstuurt op verbetering, collega’s meeneemt in de kwaliteitscyclus en werkt aan een sterk leer- en zorgklimaat. Je ontwikkelt de vaardigheden, focus én het zelfvertrouwen om deze veelzijdige rol professioneel in te vullen.

Wat houdt de training in?

In deze training werk je aan je ontwikkeling als kwaliteitscoördinator. Je leert hoe je trends in data herkent en vertaalt naar gerichte acties, hoe je je schoolteam meeneemt in passende interventies en hoe je de zorgstructuur effectief organiseert. De opgedane inzichten kun je direct toepassen in jouw schoolpraktijk.

Voorbeelden van thema’s in deze training:

• Schoolambities en kwaliteitscyclus
  Je verkent hoe je als ib’er of kwaliteitscoördinator bijdraagt aan het inrichten en aansturen van de kwaliteitscyclus. Je verbindt ambities, opbrengsten en acties met elkaar.
• Zicht op ontwikkeling en passend aanbod
  Je ontwikkelt de rol van leercoördinator. Hoe help je leerkrachten bij het interpreteren van leerlinggegevens en het kiezen van passende interventies?
• Zorg voor alle leerlingen
  Je verstevigt je rol als zorgregisseur. Je leert wanneer externe zorgpartners nodig zijn en hoe je een goede samenwerking organiseert tussen school, ouders en ketenpartners.
• Reflectie en actie in de praktijk
  Op basis van een data-analyse van jouw school en een eigen competentiescan kies je een relevante opdracht. Gedurende de training werk je hieraan, met als resultaat een concrete verbetering in jouw school. In de laatste bijeenkomst presenteer je jouw opbrengst.

De opbrengst

1. Je weet hoe je gericht stuurt op kwaliteitsverbetering in jouw school.
2. Je ontwikkelt een scherpere focus binnen jouw veelzijdige takenpakket.
3. Je hebt ervaring opgedaan met het analyseren van data en het aanzetten tot actie.
4. Je groeit in je rol als leercoördinator én zorgregisseur.
5. Je presenteert een concreet resultaat waarmee je school daadwerkelijk is versterkt.

Praktische info

Doelgroep: Schoolleiding, ib’er/kwaliteitscoördinator, kwaliteitsmedewerker bestuur
Duur: Minimaal 4 bijeenkomsten, op maat gemaakt
Locatie: op de werkvloer
Prijs: op aanvraag

Klaar om als kwaliteitscoördinator het verschil te maken? Neem direct contact op.

Vragen of meer informatie?
Laat Helder Onderwijsadvies contact met u opnemen.