Ontwikkeling stimuleren door spel en inrichting
Spel is dé manier waarop jonge kinderen leren. Om dit optimaal te benutten, hebben zij een rijke speelleeromgeving nodig die aansluit bij hun nieuwsgierigheid en ontwikkeling. In deze training leren leraren en pedagogisch medewerkers hoe zij spel kunnen inzetten als krachtig middel voor leren én hoe ze hun speel- en leeromgeving, zowel binnen als buiten, optimaal inrichten.
Training 1: Spelend leren in de praktijk
In dit traject staat het begeleiden en verdiepen van spel centraal. Deelnemers onderzoeken hoe ze spel doelgericht kunnen inzetten voor de ontwikkeling van kinderen.
Inhoud
- Observeren en aansluiten: signaleren van kansen in het spel van kinderen en daarop inspelen.
- Spel begeleiden en verrijken: handvatten om spel te verdiepen zodat kinderen hun doelen bereiken.
- Uitgangspunten spelend leren: tijd en ruimte geven voor spel, nieuwsgierigheid prikkelen, leren in kleine groepjes, participatie en interactie in de groep.
Resultaat
- Je kunt spelend leren structureel inzetten om ontwikkelingsdoelen te bereiken.
- Je beschikt over praktische handvatten om spel in je eigen praktijk te begeleiden en te verrijken.
- Je vormt een visie op spelend leren en vertaalt deze naar jouw onderwijspraktijk.
Training 2: De rijke speelleeromgeving
In dit traject ligt de nadruk op de inrichting en benutting van de omgeving, zowel binnen als buiten. Hoe creëer je een uitdagende, veilige en stimulerende omgeving die uitnodigt tot spelend leren?
Inhoud
- Ontwerpen en inrichten van rijke speelleeromgevingen.
- Het verbinden van spelmateriaal aan ontwikkelingsdoelen.
- Praktische voorbeelden en materialen om direct mee aan de slag te gaan.
Resultaat
- Je kunt jouw speelleeromgeving analyseren en verbeteren.
- Je leert hoe de fysieke omgeving bijdraagt aan de ontwikkeling van kinderen.
- Je krijgt concrete handvatten om de inrichting van binnen- en buitenruimtes te versterken.
Werkwijze
Beide trajecten bestaan uit twee dagdelen met inspirerende voorbeelden, theorie en praktische toepassing. Onze experts jonge kind ondersteunen daarnaast bij:
- visievorming rond spelend leren;
- uitvoering van activiteiten op een spelmatige manier;
- implementatie van VVE-methodiek, zoals Speelplezier;
- coaching of advies op locatie.
Praktische informatie
Doelgroep: Leraren, intern begeleiders, pedagogisch medewerkers, onderbouwcoördinatoren
Duur: 2 dagdelen training, met optionele coaching of adviestrajecten
Locatie: Op school of in overleg
Kosten: Op aanvraag
Wil jij leren door spel stimuleren en een rijke omgeving creëren waarin jonge kinderen tot ontwikkeling komen?
Neem vrijblijvend contact op en ontdek wat we voor jullie onderwijs kunnen betekenen.
Vragen of meer informatie?
Laat Bazalt Groep contact met u opnemen.