Trajecten gebaseerd op jullie onderwijsvisie, gericht op duurzame groei
OWN ontwikkelt professionaliseringstrajecten die aansluiten op jullie onderwijspraktijk. Geen standaardtrainingen, maar maatwerk dat begint bij jullie visie en wordt vormgegeven in een gezamenlijk ontwikkeld docentprofiel. Met een sterke focus op learning on the job zorgt OWN voor trajecten waarin eigenaarschap, praktijkgericht leren en teamontwikkeling samenkomen.
Groeien vanuit het eigen docentprofiel
In plaats van een generiek aanbod, start OWN met het bouwen van een docentprofiel dat past bij jullie visie op onderwijs. Daarin worden de pedagogische en didactische vaardigheden gedefinieerd die jullie belangrijk vinden, evenals de verschillende rollen die in de dagelijkse onderwijspraktijk een rol spelen.
Voor elke vaardigheid stelt OWN een groeimodel op, waarmee docenten inzicht krijgen in hun eigen ontwikkeling: waar ligt hun kracht, en waar liggen kansen? Het model biedt houvast voor een gedeelde taal en een collectieve richting binnen het team. Samen met het MT zorgen we voor een doorlopende ontwikkelcyclus, waarin professionele groei hand in hand gaat met de ontwikkeling van jullie onderwijs.
Persoonlijke leertrajecten
Op basis van het groeimodel stelt elke docent een persoonlijk ontwikkelplan op. OWN vertaalt dat plan naar een individueel leertraject, bestaande uit digitale en fysieke leeractiviteiten. Niet alleen gericht op kennisverwerving, maar juist ook op het toepassen van nieuw gedrag in de praktijk.
Door te leren én direct te handelen, bouwen docenten aan hun eigen portfolio en maken ze hun ontwikkeling zichtbaar en betekenisvol.
Learning Loop: denken, doen en reflecteren
OWN werkt volgens de principes van de zelfontwikkelde learning loop: een cyclisch model waarin denken, doen en reflecteren met elkaar verbonden zijn. Elke leeractiviteit start met het verkennen van de leerbehoefte (waar sta je, waar wil je naartoe?), gevolgd door kennisaanbod dat wordt gekoppeld aan een concrete praktijkuitdaging.
Vervolgens vindt sociale validatie plaats: collega’s, begeleiders of leerlingen geven feedback op het handelen. Deze feedback vormt het startpunt voor een volgende leerfase. Zo ontstaat een doorlopende ontwikkelcyclus die aansluit bij de eigen praktijk en het eigen tempo van de docent.
Learning communities als versterkende factor
Ter versterking van de leertrajecten organiseert OWN ook learning communities: kleine groepen van maximaal acht docenten die zich richten op dezelfde pedagogische of didactische vaardigheid.
Binnen deze groepen delen deelnemers ervaringen, inzichten en uitdagingen. OWN stimuleert het gesprek door gezamenlijke reflectie, het lezen van vakliteratuur, het luisteren naar podcasts of het organiseren van fieldtrips. Zo ontstaat een rijke, inspirerende leeromgeving waarin vakmanschap en samenwerking centraal staan.
Praktische informatie
Voor wie: Onderwijsteams
Duur: In overleg
Locatie: Incompany / in overleg
Kosten: Op aanvraag
Samen bouwen aan duurzame groei, vanuit jullie onderwijs? Neem vrijblijvend contact op.
Vragen of meer informatie?
Laat OWN Onderwijs contact met u opnemen.